مقاله چگونگی رفتار با کودکان استثنائی در دوران ابتدایی

دانلود مقاله با موضوع چگونگی رفتار با کودکان استثنائی در دوران ابتدایی، در قالب word و در 25 صفحه، قابل ویرایش. مقدمه مقاله: امروزه واژه استثنایی به کودکانی اطلاق می شود که از جهات مختلف ذهنی، جسمی، عاطفی، اجتماعی تفاوت قابل ملاحظه ای با دیگر…

فرمت فایل دانلودی: zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 25

حجم فایل: 55 کیلوبایت

قیمت: 12000 تومان

دانلود مقاله با موضوع چگونگی رفتار با کودکان استثنائی در دوران ابتدایی،

در قالب word و در 25 صفحه، قابل ویرایش.

مقدمه مقاله:

امروزه واژه استثنایی به کودکانی اطلاق می شود که از جهات مختلف ذهنی، جسمی، عاطفی، اجتماعی تفاوت قابل ملاحظه ای با دیگر کودکان همسال خود دارند. به نحوی که به لحاظ همین تفاوت های محسوس قادر نیستند از برنامه های درسی عادی که اصولاً بر پایه ویژگی ها و توانائی های مشترک اکثریت کودکان در سنین مختلف تنظیم شده است، به طور بایسته و شایسته بهره مند شوند. بنابر تعریف، واژه کودکان استثنایی شامل کودکان تیزهوش، عقب مانده ذهنی، نابینا، ناشنوا، ناسازگار، معلولین جسمی و مانند آن می شود؛ به عبارت دیگر کودک استثنایی به کودکی اطلاق می شود که به طور معناداری از متوسط گروه سنی، در یک یا چند ویژگی ذهنی، بدنی و اجتماعی تفاوت دارد و دامنه این تفاوت تا حدی است که به آموزش و پرورش ویژه نیاز دارد. به طور کلی دانش آموزی که از نظر جسمی یا ذهنی و خصوصیات رفتاری، با بیشتر دانش آموزان همکلاس خود تفاوت فاحشی دارد، آموزش ویژه برای او مناسبتر از آموزش معمولی است. منظور از مناسبتر بودن آموزش ویژه نسبت به آموزش عادی این است که از طریق آزمایش و بررسی مشخص شود که این آموزش از لحاظ تطبیق و سازش همه جانبه دانش آموز با محیط و همچنین پیشرفت تحصیلی او، برتر است. به طور کلی هر یک از گروه های کودکان استثنایی خصوصیات و ویژگیهای متفاوتی دارند و از توانائی ها، اختلالات، نواقص و مشکلات خاصی برخوردارند.

عبارات و واژگان کلیدی:

  • تاریخچه کودکان استثنائی
  • رفتار با کودکان استثنائی
  • چگونگی رفتار با کودکان استثنائی
  • چگونگی رفتار با کودکان استثنائی در دوران ابتدایی
  • نحوه رفتار با کودکان استثنائی در ابتدایی
  • مقاله چگونگی رفتار با کودکان استثنائی در ابتدایی
  • پیشگیری از عقب ماندگی

کلیک برای خرید